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小学语文阅读训练八十篇(五年级)中38篇选择幸福的鱼:3题;请你分别用含“食”字的词语概括句意.句子:太阳升起来了,四周静悄悄的,只剩下一只破水缸,一条漂亮的鱼,死鱼.答案是什么?
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把屈辱当做鞭子阅读答案1你认为郑渊洁的作文题目好不好?请作简要的分析.2本文的论述中心是什么?为了论述中心,作者主要采用了哪种论证方法?3请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”
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的表达效果.5文中的郑渊洁和
一切皆有可能不可能的非洲蜂的阅读答案1.第六自然段中.的作用.2.这个事例告诉人们.3.文章题目“一切皆有可能”的含义是什么?快
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白马湖的阅读答案1.文章题目为白马湖制动.实际主要写()2.作者对冬的情味尝的最深刻是在什么时候()3.用一个词概括当时白马湖的景象()4.从文中第二段.看出白马湖冬天的风有
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风( )的特点.6.第四段哪
关于《家徽》的阅读答案1.在余华的《家徽》中,文章以“我放下了油漆刷,久久凝望着这条刀刻的鱼”结尾,意蕴深厚.请从结构和内容两个方面加以赏析.2.文章中的祖父是一个什么样的形象?简
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鸳鸯香径里,收挼红杏蕊”句中
《上大学去》的阅读答案文章开篇交代我们从没有做过上大学的梦的原因是什么.对于一个只有5个人的班级,按常理说老师管理起来应该是得心应手,而在这个村子中却使班主任无可奈何,这是
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哪天我们在他头上弹时下手太重
学会变通的阅读答案15.中心论点是什么16.文章第三段画线句子的论证方法及作用17.分析这篇文章的论证思路18.补充一个典型的事实论据
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小的决定大的阅读答案本文的论点是什么?作者是怎么提出这一论点的?
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《一只鸟》的阅读答案1.仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用.情节:(示例)不爱养鸟,却想得到这只鸟→→→.特点及作用:2.“一只鸟”在文中的作用是什么?请作简
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节上多设伏笔与照应,试举一例
语文中“突出了鲜花的纽带作用”(摘自《我只有一束鲜花》的阅读答案)中的“纽带作用”是什么意思?
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