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1.根据提示在横线上填一个字,理清本文主体部分的思路.盼雨→()雨→()雨2.揣摩文中画线句的含义.3.摘录第二段中描写孩子盼雨的词句.4.品味下列加点词语的巧用.(1)有黑云从东南角
语文
.倒数第二段描绘了一幅怎样的
6年级英语作文,不多.第一段介绍自己,第二段介绍老师,第三段写自己的爱好,第四段写朋友情况然后结尾自己的英文名是:Selina,老师是:Mr.Chen,朋友有一个叫Sonin,另一个是Joan(我是女的,老师是
其他
英语翻译第二段:我有一个朋友,她的名字叫赵丹.她是一个很可爱的女孩.她和我同班.她擅长音乐和体育,但她不喜欢语文.她最喜欢冬天,因为冬天很美.她和我一样,都很喜欢吃巧克力.我们都爱
英语
关于中秋节的作文格式是:第一段是中秋节的描述第二段是中秋节期间发生的事后面几段是什么内容用作文搜索搜索中秋节,你们认真地找吧
语文
1.为什么选文第一段作者以幻想的方式描写济南古城?2.如何理解选文划线句的真正含义第二题划线句:上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南.选文:济南的秋
其他
城流着一道清溪,倒映着山影,
运用短文中的第二节的写法,仿写一段话,要求写景,可以使用课文中的短句,也可以是课外积累的内容.第二节:三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑,笔直陡峭,群山起伏,云雾缭绕,有点像蘑菇,有点像
语文
大自然的文字“我们脚下的这块土地,在会读他的人看来也是一本有趣的书.”这是课文第五六自然段的总起段.请仿照这样的表达方式,给第二三自然段加上一个总起段
语文
海底黑烟囱这篇文章的说明顺序是什么啊?现在就要第一段为了更好地介绍说明的内容,运用了舵主表达方式,请具体指出来第二段划线句子描绘生动形象试辨识其修辞手法为了更清楚跟准确
语文
伤仲永这篇文章的第一、二段以()的表达方式为主,第三段则以()的表达方式为主.
语文
帮我找描写桥的优美语句活着段落.不能选自课本里面的...语文天才的来(是初二第三单元的课文,老师要求自己写一段描写桥的优美段落.
语文
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