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共找到 19 与一文讲的是什么样的故事 相关的结果，耗时138 ms
荀灌突围阅读答案（1）文中哪句话能总领全文?请用简洁的语言概括选文围绕这句话讲了一件什么故事.（2）阅读选文,你认为荀灌是一个怎样的女孩?
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你觉得老师该是什么样儿?写下自己的看法答：我觉得老师该是这样的：有丰富的课外知识,有时候会给我们讲一些历史故事.爱看书、写作文,给我们做个好榜样,有机会的话也会给我们投稿,让
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仁,奖罚分明,不偏心,公正,
人生的第一课一文的老师是个怎样的老师?你从中感受到什么?其中一段“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书
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我有一个爸爸,还有一个妈妈,
什么样的作文算空洞,我写的这篇作文算空洞吗?我从小就会认识很多字,是妈妈给我讲故事时教我的.所以我读的第一本书不是识字书,而是童话书.我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴.我为卖火柴的
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他道歉.当我惹爸爸妈妈生气时
雪中小卓玛1.本文讲述了一件什么故事用一句话加以概括2.小卓玛说的谢谢和我对她说的谢谢的含义一样吗?说明理由3.最后一段的作用是什么4.简述小卓玛的形象
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一个半朋友这篇文章题目怎么理解?..为什么不能是两个半朋友?我爷爷(额...当然不是我爷爷,也不是你爷爷,我也不知道是谁爷爷...）给我讲过一个这样的故事:从前有一个仗义的广交天下豪杰
其他
交了一个半朋友.儿子纳闷不已
《时间是等人的》刘荒田1、文章告诉了我们一个怎样的道理（用原句回答）2、文章开篇为什么要讲画家南亭先生的儿子的故事3、分别说说下列谚语和歇后语的意思“强扭的瓜不甜”:"挑水
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《谁储存了我的梦想》1这篇文章讲述了一个怎样的故事?2文中两个划横线的句子都是景物描写,其角度和作用有什么不同?3文中写了哪两只储罐?这样写有什么用意?4本文比喻用的巧妙,请从下
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真看着经他手烧制出的瓷器.（
走一步再走一步阅读答1.作者为我们讲了一个怎样的故事?请用一两句话概括.2.别的孩子都“左折右转地爬上了崖顶”,而“我”却不能,这是为什么?有关原因的交代在全文中起什么作用?3.有人
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感觉怎样?它对“我”的影响是
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