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4.初读课文。(1)《枣儿》是一篇小品，全剧以为线索，围绕着展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往。(2)本文的开头和结尾都用了同一首童谣，它在剧中起到什么作用？其他

最后一课结尾主要抓住韩麦尔先生的神态,动作等进行描写,请联系全文,说说作者这样写有什么好处.（80字左右）语文

英语作文假设你是Sandy,你的好朋友Lucy将要转到你们学校上学.请你根据所给提示给她写一封邮件,告诉她你们学校的一些规定.开头和结尾已给出.提示1.早晨七点上课,不能迟到2.不能在教室里和英语

课堂上听音乐及玩游戏Dear

下列对课文《走一步，再走一步》说法有误的一项是[]A．本文主要采取了记叙的表达方式，结尾的议论画龙点睛。B．作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事中蕴涵了语文

了孩子，由此可见父亲的进退两

根据课文（孙犁）：[能力提升]阅读“第二天，中午的时候……”至结尾，回答问题。9.老头子为什么选择在中午时分来报仇？写“第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上其他

点？11. 选文第④段中的“

课文牛郎织女,人们为什么给故事安排这样一个结尾其他

求人教版初一上册英语70页的课文原文（就是结尾是“Ilovemyfamily”的那篇）因为今天走得急没带英语书回家,作业又要抄那篇课文,哪位能把那篇原文发上来? 英语

四、小小作文(15分)15.C《变色龙》一文结尾写道:“‘我早晚要收拾你！’奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。”后来的情景怎样，课文并没有交代。请同学们其他

衔接;②人物的性格品质符合原

四、小小作文(15分)15.C《变色龙》一文结尾写道:“‘我早晚要收拾你！’奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。”后来的情景怎样，课文并没有交代。请同学语文

要与原文衔接;②人物的性格品

根据课文《社戏》结会语境解释词语。（1）然而又自失起来。自失：（2）和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾。踊跃：（3）语文

）月色便朦胧在这水气里。

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