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都是一课中的.1\根据课文内容把人物和表现人物品质特点的词语用直线连接起来,并在后面的横线上概括地写出能够表现这一特点的内容.宽厚:残疾青年正直:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。丁玉坤,自强美丽的她被大家亲切地称为“轮椅天使”.她爱笑,即使回忆起
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,从“吃低保”到帮助“吃低保
运用《琵琶行》的诗句,在下列横线上填入恰当的文字。(1)这首诗中音乐描写非常出色。对琵琶女的演奏,诗人用一连串的比喻来形容。用“,
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运用《琵琶行》的诗句,在下列横线上填入恰当的文字。(1)这首诗中音乐描写非常出色。对琵琶女的演奏,诗人用一连串的比喻来形容。用“,
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文学常识,下面连线的内容正确的一项是()(2分)A.《次北固山下》—王湾——汉代乐府诗B.《风筝》——鲁迅——散文C.《山市》——蒲松龄——明代文学家D.《绿
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过15个字。今天的人们为什么还要读书呢?唐君毅先生曾经打过一个比方,他说书籍
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和思想的绵延和再生产过程,将
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。为什么要读书?一位母亲是这样跟她的儿子说的,孩子,我要求你读书用功,
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你就有成就感。当你的工作给你
仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子,使上下文语意连贯。(4分)谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。重提阅读经典,看似老生常谈,却有极强的现实意义。经典具有独特的魅力,
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书画,管理学者感受管理文化。
爱莲说的练习题在线急1.第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是描写莲花正真的语句是.2.从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众
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之爱,同予着何人”的前面,作
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