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下列说法正确的是（）A.养鱼时常把鱼草放在鱼缸中，其主要目的是为鱼提供食物B.人一日三餐，这是因为食物能给我们人体提供所需要的氧气和能量C.人体吸收的氧的最终去向是用语文

是肝脏

学生的一日三餐应为身体供应的热量的比例最好是（）A．早：中：晚=3：4：3B．早：中：晚=1：6：3C．早：中：晚=2：6：2D．早：中：晚=4：3：3 语文

诗啊..还有1.不识庐山真面目,.2.,水村山郭酒旗风.3.一片丹心图报国,.4.王师北定中原日,.5.三十功名尘与土,.6.壮志饥餐胡虏岗,.7.,百年多病独登台.8.,两处茫茫皆不见.9.山重水复疑无路,.10.两句语文

一日三餐对我们很重要，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这个说法就印证了这一点．一日三餐要保证定时定量，早餐、中餐和晚餐的比例应该是（）A.3：4：3B.4：4：2C.4：3：3D. 语文

早中晚怎么吃最营养要求：通过运用所学的营养学知识，为自己设计一日三餐的膳食搭配；设计方案应符合营养学的原则，保证营养全面，搭配合理。早餐中餐晚餐其他

人的一日三餐如何合理安排，多数专家认为：早餐吃好，中餐吃多，晚餐吃少．因为早餐要为审题提供上午的能量，不吃早餐会造成工作、学习效率降低；而人体白天代谢较旺盛，消耗能量语文

，容易引起消化不良、糖尿病、

下列各项中，属于合理营养的一组是（）①每日三餐，按时进餐②各种营养物质比例适中，互相搭配③喝饮料代替喝水④多吃蛋白质含量高的食物，少吃蔬菜水果⑤喜欢吃什语文

三、科学探究说明题(每空1分，共１０分)(一)《悯农•二首》[唐•李绅]働禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(二)睹物思情，餐桌上的美味，不仅凝聚着辛勤劳作，如语文

级非物质文化遗产名录。 (

下列饮食习惯中，不正确的是（）A．一日三餐，按时进餐B．不暴饮暴食，荤素合理搭配C．饮食多样化，不挑食D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐语文

我们中学生一日三餐摄入的能量比，应该是（）A．一日三餐摄入的热量均等B．早餐摄入的热量最多C．晚餐摄入的热量最多D．午餐的热量占40%，早餐和晚餐各占30% 语文

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