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共找到 180 与一是对的歌颂 相关的结果,耗时128 ms
下列有关课内诗歌内容的表述,理解有误的一项是()A.《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀,也都表达了对诸葛亮的敬仰与称颂之情,所不同的是前者是抒情诗,重在表达自己壮
语文
以“水”喻人的比兴手法,那流
影片介绍:《凤凰琴》是歌颂教师的电影中非常典型的一部,塑造了以老校长为首的几个含辛茹苦、对待学生亲如父母的教师形象。影片中最令人感动的是山村教师和学生之间那亲人般的
政治
点微薄的工资也不能按时领取,
《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产,它充满着对教会和封建贵族的谴责,对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯把它的创作者称为“新时代的最初一位诗人”。请回答:(1)《神
历史
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对《皇帝的新装》一文的中心意思概括正确的一项是A.歌颂小孩子敢于说真话的品质。B.揭露、抨击两个骗子的丑恶行径,告诫人们不要轻信骗子,以免出丑。C.揭露讽刺封建皇帝的虚荣心。D
其他
1940年汪伪政府成立时,有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联.内容是:“昔具盖世之德,今有罕见之才”.当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽,是歌德颂才的佳作,可不久就有
语文
意思:上联:___ 下联
阅读下面的文字,完成16—19题。金黄的衰草北风(1)这一片土地,是草铺成的。芳草萋萋,要让多少人为它歌颂。然而,到青草衰败时候,那一地的金黄,我们又都是如何感想和如何对它
语文
墨绿滚动起来了,互相推着连绵
8.下列对课文理解有误的一项是()A.赋,我国古代的一种韵文,这里含有歌颂、赞美的意思。B.课文的结尾部分与开篇儿时的遐想遥相呼应,使文章铺陈开合有度而且意境完
语文
幅幅气象万千的云彩变幻图。
下列各句中,没有语病的一句是()A.关于小说的创作,莫言认为作家能否通过故事表达自己对社会的看法,歌颂真善美,揭露假恶丑是一件严肃的事情,并为此继续努力B.企业在市场
语文
备受观众追捧的“中国好声
下列对课文理解不正确的一项是[]A.《七律·长征》一诗威武雄壮、气魄宏伟、气势磅礴,是革命现实主义和革命浪漫主义结合的典范之作,歌颂了红军的革命英雄主义和
语文
公;作者采用了第一人称的写法
古诗文阅读秋浦歌十七首(其十四)李白炉火照天地,红星乱紫烟。赧郎明月夜,歌曲动寒川。1.对这首诗的理解,不正确的一项为()A.这是一首正面描写和歌颂冶炼工人的诗歌。B.
语文
动,一边歌唱,那嘹亮的歌声使
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