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5道应用题1、用体积是1立方厘米的正方体,堆成一个长0.3米,宽0.2米,高0.1米的长方体,共需这样的小正方体（）个2、把一根长10厘米的长方体木条,锯成2段,正好分成了2个完全相同的正方体.那么, 数学

5分米、高4分米的长方体水箱

王师傅把一根长4米的木料锯成长5分米的小段，每锯一次需要3分钟．（1）如果用锯好的小木料做凳腿，每个凳子4条腿，则可以做（）个凳子．（2）需要锯几次？照这样的速度，多少分数学

把一根木条锯成三十厘米长的小段一共花了十分钟已知距下一段要花一分钟数学

一根长为2分米的木条,把它锯成每段长4厘米的小木条,可以锯成几段数学

一根长L的木棍用红色刻度线分成m等分,用黑色刻度线分成n等分,m>n,设x是红与黑重合的条数说明x+1是m和n的公约数如按刻度线将木棍锯成共170根长度不等的小段其中最长的小段有100根确定m与n 数学

如图所示，F1=F3=F4＞F2，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变．（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和．（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是物理

图是______和_____

1.假如声音在空气中的速度变成0.1m/s,则这个世界将变成……写出两个较为合理的场景2.小明同学在家里找到了一根钢锯条,你能否帮助小明设计一些声学实验来体验和验证声音的三个特征?简物理

在一根木棍上画三种刻度线,第一种画十二等份在一根木棍上画三种刻度线,第一种画十等份,第二种画十二等份,第三种画十五等份,如果沿着每条刻度线将木棍锯成许多小段,一共有有多少段? 数学

木工师傅要把一根长2.4米的木条锯成0.4米的小木条，如果每锯一段要3分钟，把这根木条锯完需要分钟．数学

木工师傅要把一根长2.4米的木条锯成0.6米的小木条，如果每锯一段要3分钟，把这根木条锯完需要分钟．数学

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