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共找到 104 与一次体育测试 相关的结果,耗时97 ms
九年级(1)班共50名同学,图是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为数),若将不低于29分的成绩评为优秀,则该班此次成绩达到优秀的同学的人数占全班人
其他
为了进一步了解七年级学生的身体素质情况,体育老师对七年级(1)班50名学生进行一分钟跳绳次数测试,已测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和频数分布直方图.如图所示.请结合
其他
120 8 第3组 120
有一学校为了了解九年级学生某次体育的测试成绩,现对这次体育测试成绩进行抽样调查,结果统计如下,其中扇形统计图中C组所在的扇形圆心角为36°组别成绩频数A20<x≤2
数学
5 D 32<x≤3
(本题满分8分)为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况,体育老师对该校九年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频
数学
补充完整;(3)若在一分钟内
甲、乙两名初三男生在参加体育中考前各作了5次投篮测试,一分钟内投中次数分别如下:甲:78686乙:78776分别计算甲、乙两个样本的平均数与方差,并说明谁的成绩更稳定.(方差公
其他
甲、乙两名初三男生在参加体育中考前各作了5次投篮测试,一分钟内投中次数分别如下:甲:78686乙:78776分别计算甲、乙两个样本的平均数与方差,并说明谁的成绩更稳定.(方差公
其他
跳高是体育课常进行的一项运动.小明同学身高1.70m,质量为60kg,在一次跳高测试中,他先弯曲两腿向下蹲,再用力蹬地起跳,从蹬地开始经0.40s竖直跳离地面.设他蹬地的力
物理
中机械能的增加量.(不计空气
五(1)班同学在一次五(1)班同学在一次体育课中测试了跳高成绩(单位:m).1.20,1.10,1.15,0.95,0.90,1.10,0.85,1.05,0.901.15,1.10,1.05,1.10,0.90,1.10,1.20,0.80,1.100.95,0.85
数学
,0.85,1.10,1.2
(2014•惠山区一模)体育老师对甲、乙两名同学分别进行了8次跳高测试,经计算这两名同学成绩的平均数相同,甲同学的方差是S2甲=6.4,乙同学的方差是S2乙=8.2,那么这两名同学跳高成绩
数学
五(1)班同学在一次体育课中测试了跳高成绩(单位:m)。1.20,1.10,1.15,0.95,0.90,1.10,0.85,1.05,0.901.15,1.10,1.05,1.10,0.90,1.10,1.20,0.80,1.100.95,0.85,1.10,1.20
数学
,1.15,1.10,1.0
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