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阅读下面语段，另选择两个妙用量词的例子加以揣摩分析。（分析出其中情味即可，不要求句式一致。）（4分）汉语中的一些量词形象生动，极富蕴味。比如一“眼”井。是啊，那水汪语文

阅读下面语段，另选择两个量词的例子加以揣摩分析。分析其中的表达情趣即可，不要求句式一致。（6分）汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如头语文

凡。还有一“眼”井，是啊，那

阅读下面语段，另选择两个量词的例子加以揣摩分析。分析其中的表达情趣即可，不要求句式一致。（6分）汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如头“刀”韭菜。新春伊始，其他

一“眼”井，是啊，那水汪汪的

读《怀念鲁迅先生》读短文划线的句子,想想鲁迅先生忍痛写作的情景,写一段话,要求5个动词!划线句：在打扫伯父的房间时发现伯父所坐的藤椅上有一个地方好像被什么东西顶出了一个洞,后语文

外婆的酸梅汤阅读本文记叙了外婆关心宠我的多件事情,请用简洁的语言加以概括第一段在文中有什么作用请赏析倒数第二段中加点词语的表达效果.（挪不动）如何理解文中画直线的句子. 其他

南的梅子,在滴滴答答的落雨声

秋天的怀念短文答案侍弄：生气：生气还有-------的意思,用这种意思造句：----------2,文章用悄悄地这一词语描写母亲的行动,请你把有关的句子画出来,谈谈对这些描写的理解.3,文章最后一段语文

写一段关于教师节的生动有趣的串联词1.独唱:长大了,我就成了你2.诗朗诵:老师,我爱您3.舞蹈:渴望4.小品:教师的夜晚5.合唱:不忘师恩把上面的句子写成有趣的串联词其他

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邹忌讽齐王纳谏第一段哪俩个动词写出人物自我欣赏的心理,正面肯定他美的句子是? 语文

永远的歌声阅读理解孩子们委屈的原因是什么?第八自然段,在第一句话中,作者运用动词“----”,表达了孩子们对老师的敬爱之情；在第二句话中,作者运用“搂”“哭”等动词,表达了什么. 语文

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