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进入初中后，经过一段时间的适应，小军已经能够较好的适应新的学校生活。这种适应表现在（）①学业方面的成绩能达到适合自己能力的水准②能遵守学校的规章制度③能友好的与同政治

③④D. ①②③④

如何提高英语水平?我有一个朋友准备考研英语,现在我帮他记词汇,每天10个单词连成一段话,然后给我改.我发现这种办法并不好,因为10个单词我是随机抽取的,所以他的文章写的很勉强,同时我语文

是不知道如何写句子.当然还是

急在过去的暑假里,你亲进过大自然吗?在大自然中你有种什么样的感觉?假设你最喜欢的一处景物是你的好朋友,请你写一段对它表达心声的话,至少运用一种修辞手法和一种表现手法,100字左右. 语文

要求：刚刚过去的暑假里,你曾经走进过过大自然吗?在大自然你有什么感觉?假设你最喜欢的一处景物是你的好朋友,写一段对它表达心事的话,至少运用一种修辞手法和一种表现手法（想象,联语文

分

好朋友不想读书了，应该劝他吗？？？他是个好学生，因为中考考差了到了我们这最差的高中，我也跟他一样，中考我也考差了。当时我没有未来的方向，而他在刚开学的时候还考了年段第其他

读《名人传》选段，完成后面题目。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不语文

浸润一下，将获得无可言喻的裨

材料解析材料一：日本是中国隔海相望、一衣带水的邻邦，中日交往有悠久历史．材料二：到了近代，由于日本帝国主义对中国发动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏．这段历史

质的认识是复杂多变的．正当日

阅读下面一段文言文，完成后面小题（4分）王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔语文

走。居五日，李生故寻王生，告

阅读下面一段文言文，完成下列各题。王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔语文

①走。（选自《李生论善学者》

将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①和谐是什么？②人无贵残，人格平等。③善者，善良、关好、亲善、友好之谓也。④所以对人要有爱心语文

③ D．③②④①⑤

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