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一棵树上的两种果实写出自己对最后
一段话的理解
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把下面的句子组成一段话(只需把序号填在空格里)。(2分)①这样理解“基础”,结果只能妨碍人才的成长。②基础本来包括德育、智育、体育几个方面,人们往往只看到了智育。③中学
语文
偏于狭窄。 ⑤书本知识已包括
奥地利学派鼻祖门格尔在《国民经济学原理》一书有一段话,本人不太理解.不知哪位高手可以举例说明?人类的欲望若可为质量不同的两种财货所满足(纵然是异质地满足),也就是某种质量的
物理
这种财货所预先安排的欲望满足
下面这段文字中“惊叹号”所比喻的是什么?用简明的话写出你的理解。古往今来,有多少风华少年,在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春。前人用生命写成的启示录中,有一个
其他
对下面这段话理解有错误的一项是()《财经》杂志曾刊发报道过“砷”在生猪养殖中的作用:猪贩子上门收猪时,卖相好的猪卖价会高一些,打蔫的猪就得降点价。为了让猪长得“皮
语文
不是秘密。而砷是国际肿瘤研究
理解课文填空。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。这段话是对嘎羧的
语文
对这段话不理解永远不要对这些人好1、有事时找你,没事的时候无视你.2、受你点恩惠就对你倍儿好.3、不要对谁都是一副怜惜的心情,不是每个人都值得你那么做.4、不要对不怀好意的人
其他
不要妄想某天他会被你打动.第
秋天的怀念1.文章写了什么?2.文中“悄悄地”“偷偷地”多次运用,母亲这样做的原因?3.文中多次出现“好好儿活”,你对这句话如何理解?4.结尾一段的景物描写你从中体会到什么?
其他
下面是某少儿栏目的一段话,请根据少年儿童的特点,重新表述划线部分内容便于孩子理解。不得改变原意,力求生动。春回大地,天空蓝蓝的,没有一丝云彩。碧绿的草地上,小朋友
语文
容清癯,双目炯炯有神。这是多
下面是某少儿栏目的一段话,请根据少年儿童的特点,重新表述划线部分内容便于孩子理解。不得改变原意,力求生动。(4分)春回大地,天空蓝蓝的,没有一丝云彩。碧绿的草地
语文
者,面容清癯,双目炯炯有神。
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