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七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后，对运算产生了浓厚的兴趣．为庆祝“国庆节”，她借助有理数的运算，定义了一种新运算“⊕”，规则如下：a⊕b=a×b+2×a．（1）求（-2）⊕ 其他

出你的探究过程．

求人做这几道初一数学题1：定义一种新运算.a☆b=a/b-a+b,如2☆3=2/3-2+3.计算4☆（-2）☆5的值2：规定a△b=(a+b)(a-b).计算5△(-3)△(-6)的值3：下列运算结果不一定为负数的是?A异号两数相乘B同号两数学

个负因数的乘积4：二十四点游

有理数定义新运算定义“★”是关于有理数的一种新运算,观察下列等式：2★5=225+25=45；3★（-1）=23（-1）+1=-56★3=263+9=45；4★（-3）=24（-3）+9=-15那么（-3）★（-2）的值是数学

2016～2017学年度七年级小莉同学在学习完第二章《有理数》后，对运算产生了浓厚的兴趣．为庆祝“国庆节”，她借助有理数的运算，定义了一种新运算“⊕”，规则如下：a⊕b=a×b+2×a．数学

规定一种新运算“@”,对于任意有理数a、b,都有a@b=a-b+1,请根据新运算求2@(-3)@(-2)的值. 数学

定义一种新运算ab等于a(1-b),例：23=23（1-3）=-4,下列给出了关于这种运算的几点结论：1.2（-1）=42.（12）3=43.ab=ba4.若ab=0,则a*b=a,其中正确结论的序号是几数学

七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后，对运算产生了浓厚的兴趣．她借助有理数的运算，定义了一种新运算“⊕”，规则如下：a⊕b=a×b+2×a．（1）求（-2）⊕（-3）的值；数学

七年级小莉同学在学习完第二章《有理数》后，对运算产生了浓厚的兴趣．为庆祝“国庆节”，她借助有理数的运算，定义了一种新运算“⊕”，规则如下：a⊕b=a×b+2×a．求（-2）⊕（-3）的数学

1帮我啊.赶、、、、规定一种新运算“※”,两数a,b通过“※”运算得（a+2)×2-b,即a※b=（a+2）×2-b,例如：3※5=（3+2）×2-5=10-5=5.根据上面规定解答下题：1.求7※（-3）的值；2.7※（-3）与（-3）数学

3分之2）=1,那么“（）”

对有理数x,y,定义一种新运算x△y=ax+by,其中a,b为常数,等式右边是通常的加法与乘法运算,已知2△3=11,5△-3=10,则a-----,b-----,-2△3/5------ 数学

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