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“比较”是历史学习和研究的一种重要方法．新文化运动与维新运动相比较，不同之处在于（）A.深化了民主科学意识B.促进了中国社会的思想解放C.有利于中国近代化的发展D.有利历史

不改变句子的意思，请给句子中加粗的词换一种说法。1．我照完相，立刻就走。（）2．高尔基按小男孩儿的吩咐坐了下来。（）3．高尔基赶紧站起来。（）4．小男孩语文

根据意思,变成相同的成语表现得非常逼真,好像活的一样.()说不出道理来.()写出下列带点字的不同意思.各种人物在门采尔下表现得非常逼真,好像活的一样.()这个螺丝活了,要紧一紧.()这两个语文

)这两个句子是倒字带点

马克思说：“美国内战之所以爆发，是因为两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处了。”这两种制度的矛盾主要是指[]A．提高关税与降低关税的矛盾B．北美殖民地与历史

废问题

材料一：2006年3月29日《人民日报》栽文指出，结合时代发展要求，面对国际形势深刻变化和各种思想的相互激荡，我们党进一步提出把弘扬长征精神、井冈山精神等民族精神纳入精神文政治

是万里长征走完了第一步。”“

材料一：社会思想的多样化是个客观事实。社会思想的相互激荡，不同观点的争鸣切磋。但在这种情况下，难免鱼龙混杂、泥沙俱下，一些错误的思想观点也在滋长。材料二：一个政治

也需要有社会成员普遍认同的价

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民政治

和时代风貌。怎样弘扬和培育民

面对当今世界各种思想文化相互激荡的大潮，面对国家发展和人民生活改善对文化发展的要求，面对社会文化生活多样活跃的态势，如何进一步繁荣发展社会主义文化，提高国家文化政治

央关于深化文化体制改革、推动

网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，缺乏一种人文的氛围，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。由政治

都是客观的

我国是一个有13亿多人口、56个民族的大国，靠什么来统一思想、凝聚力量，对这个问题人们有不同的看法。观点一：各种思潮相互激荡、各种文政治

不现实的。观点二

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