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如图所示，a图中水平横梁AB的A端通过铰链连在墙上，横梁可绕A端上下转动，轻绳BC系在B端，并固定于墙上C点，B端挂质量为m的物体．B图中水平横梁的一端A插入墙内，另一端装有一滑轮，轻物理

的大小．

如图所示，是古代护城河上安装的吊桥，城墙上的士兵可以通过定滑轮用绳索将吊桥由图示位置绕轴O缓慢拉至竖直位置。吊桥放下时，吊桥的另一端支在河岸的桥墩A上，此时正有士兵将物理

F与战车的行进时间t的关系图

如图1所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点物理

（1）下列说法正确的是___

（Ⅰ）用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图ab虚线物理

m/s 2 ．则被测弹簧的劲

某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认物理

实验时，测得小车和小车上的钩

某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，装有力传感器的小车由绕过定滑轮的细绳与砂桶连接，小车后面连接通物理

数F0．②再将小车放回原处并

某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验．图1为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．若保持物理

M

如图所示，一个直角三角形斜劈M的两斜面均光滑，底面粗糙，将其放置在水平面上，它的两个斜面与水平面的夹角分别为α、β，且α<β，在斜劈顶端装有一定滑轮，轻绳跨过定滑轮后连接物理

高度处于静止状态．当剪断轻绳

某物理兴趣学习小组在探究轻杆的弹力特点时，涉及到如图所示的装置，装置中水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个小滑轮B，轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂物理

的滑轮受到绳子的作用力应该为

某物理兴趣学习小组在探究轻杆的弹力特点时涉及到如图(下左)所示的装置装置中水平横梁的一端A插在墙壁内另一端装有一个小滑轮B轻绳的一端C固定于墙壁上另一端跨过滑轮后悬物理

.B处的滑轮受到绳子的作用

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