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穷人阅读答案默读课文,用合适的词语或句子评价一下文中的人物桑娜————————————————————————渔夫西蒙语文

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按要求写句子.1.依照"一阵疾风吹来.树木,野草发出‘沙沙’的声音.”写一个带有拟声词的句子.2.仿照"小明打开书认真地读了起来.”写出带有两个以上连续动作的词语. 语文

课内阅读。影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。1．找出一组反义词写下来。（）——（）2．用“”画出一个比喻句。3．用画线的词写一句话语文

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填关联词语我们要多读课外书.提高我们的语文能力.从而是哪类关联词？这个句子属于哪一类的关系语文

阅读课文，回答问题。6.阅读全文后，你所理解的本文主旨是。(用一个词语概括)7.作者在本文中详写了儿时在故乡的哪些生活片段？请概括作答。8.品味句子“我呢，就在每个人怀里靠一其他

”是一个怎样的形象？10.

请选出下列句子中划线词语运用恰当的一项（2分）（）A．他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。B．园博园里的花卉争奇斗艳、栩栩如生语文

D．高深莫测的星空是大自然

下列句子中加粗词语使用恰当的一项是[]A．六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮规。B．我们要学会沉下心来读书，决不能断章取义，以致于曲解语文

是令人赏心悦目。D．为了

下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是（）A.后世记诵词章之习起巫医乐师百工之人之B.讽之读书以开其知觉而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其C.若冰霜剥落,则生意萧索语文

6．仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。（4分）诗人用灵魂写诗，所以当我们吟咏那些美丽的词章时，我们也在阅读他们的灵魂：太白，你的灵魂是酒，醇语文

仿写下列划线部分句子,另写两个句子,使前后疑似衔接一致.诗人用灵魂写诗,所以当我们吟咏那些美丽的词章时,我们也在阅读他们的灵魂; 语文

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