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安塞腰鼓这
一课的
文章的结尾写的好,好在（）开头.作者写“鸡蹄”是表达了（）.青海高原一株柳这一课中的：每每,目力所及,异常,一方,依然,巍巍然草原这课中的：走了许久,远远望见了
语文
怎么样才能把初中语文课上好
一课的
重点应放在哪些方面我是一名新老师没经验希望有经验的传授哈他得光辉语文课得重点放在什么地方
语文
比较六年级第3课的题目和《郑成功》一文题目的不同.如果把3课的题目改为《肖邦》,你认为好不好?为什么六年级上册的《把我的心脏带回祖国》那
一课的
语文
九年级英语课本caochongweighsanelephant这
一课的
课本翻译
英语
九年级英语课本caochongweighsanelephant这
一课的
课本翻译
英语
新概念第一册的答案72课后面的题的答案不是72课的,是它后面那
一课的
的那个题.如果对了,
英语
马上都高三了,我该怎样做?我现在复习原来的课本,一课
一课的
看,然后做当节的练习题.可是太浪费时间了,而且效果也不是很好.
数学
《四世同堂》中最后
一课的
问题铃声,对于一个做惯了教员的,有时候很好听,有时候很不悦耳.瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的
其他
的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓
一道英语问题这道问题是剑桥少儿英语第三级(上)14课的石头汤的课后问答.请上过这
一课的
高手帮帮我.1.Whydidpeoplehavenofoodintheplay?2.Whatdidthevillagersaytothestrangerwhenhecametothev
英语
when he came t
信息特征的相关成语典故或谚语名言等是高中信息课的第
一课的
课后作业载体依附性：飞鸽传书、,（多写几个）价值性：时效性：共享性：
其他
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