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（2013•毕节市）化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验（如图），其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳，请回答：（1）装置A中发生反应的化学

是Fe2O3+3CO 高温

某化学课外小组的同学想要用含有杂质二氧化碳和水蒸气的一氧化碳气体测定样品中氧化铁的质量分数，装置如图所示．回答下列问题：根据上图回答：（1）甲装置的作用是吸收气体中的二化学

3CO+Fe2O3 高温 .

（2012•溧水县二模）课外小组同学在实验室进行一氧化碳还原氧化铁的实验．查阅资料Ⅰ．常温下，甲酸（HCOOH）是无色易挥发的液体，在浓硫酸作用下易分解．甲酸分解的化学方程式化学

设计及操作】（1）利用下列装

孙怀林教授领导的课题组成功利用方便易得的亚胺和一氧化碳为单体，在催化剂作用下发生交替共聚直接生成多肽，填补了“不用氨基酸作原料合成多肽方法”的空白。下列对该多肽语文

具有生物活性 C．该多

某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验．（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是．（2）C装化学

高温 . 2Fe+3CO2

能源问题是人类社会面临的重大课题，甲醇是一种类似酒精的液体，将成为未来重要的清洁能源．在500℃下，在体积为2L的密闭容器中，1mol一氧化碳与2mol氢气，在Cu2O和ZnO的催化作用下发生化学

CO的物质的量浓度为0.3m

某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图1所示装置进行了实验．（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是．（2）C装化学

）该小组同学认为废气中的一氧

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：①写出装置A中发生反应的化学方程式化学

E中的实验现象为______

课外小组同学在实验室进行一氧化碳还原氧化铁的实验．查阅资料Ⅰ．常温下，甲酸（HCOOH）是无色易挥发的液体，在浓硫酸作用下易分解．甲酸分解的化学方程式为：HCOOHCO↑+H2 化学

列装置完成用纯净、干燥的一氧

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