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1.利用因式分解说明：两个连续偶数的平方和与4的差一定能被16整除2.若x的平方+y的平方-4x+2y+5＝0,求（x/2)的2006次方+y的2006次方的值3.已知多项式4x的4次方+4x的平方+4x的平方加上一个单项式,所数学

单项式并因式分解

1.X是正数,《X》表示不超过X的质数的个数,如《5》=3,那么,《《19》+《93》+《4》乘《1》乘《8》》的值是多少?2.有人说任何连续的5个整数中一定有一个质数,请你举一个例子说明这句话是错的数学

,则n是多少?初次上书人的课

（1）两个质数的积是39,这两个质数的和是（）.（2）请发挥你的想象,写写美国看上去像什么（）.（3）假如你是老板,让一名高薪技术员为你工作7天,给他的回抱是一根金条.金条平分成相连其他

他发金条?（有点难啊!）（4

高分悬赏英语作文内容是：1.你理想的职业是什么?2．为什么你选择这个职业?3．你怎样为你理想的职业做准备?内容一定要连贯通顺,句子要精彩,字数300词左右.不要复制粘贴，要原创！英语

如图，△ACB和△DCE均为等腰三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A、D、E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE．（1）求∠AEB的度数；（2）线段CM、AE、BE之间存在怎样的数量关系？请说明理由数学

求证一道数学题,关于三角形的在三角形ABC中,作点B到AC边上的高BE,点C到AB边上的高CF.在BE上选取一点D,使BD等于AB；延长CF至点G,使CG等于AB.连接AD,AG求证：（1）AD=AG；（2）试说明AD与AG的关系,并数学

足为E，点C到AB边上的高，

画一个边长为2cm的正方形,再将这个正方形各边的中点相连,得到第二个正方形,依此类推,这样一共画了10个正方形,求：（1）第10个正方形的面积；（2）这10个正方形的面积的和. 数学

使用下面词语写一段描写大自然的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修辞手法.（4分）要求：1.使用一个关联词；2.两句话以上,就是两个句号；3.至少用上一种修辞语文

目.a、b、c表示连续的三个自然数.任意写出三组这样的数,并求出各组数的和.1、观察你写的东西,你有什么发现?（具体一点）2、如果3个连续自然数的和是99,中间的数是X,你能列方程求X的值吗? 数学

续奇数的和是55,中间的数是

1.你喜不喜欢数学。你一定要学好数学。(用关键词语连成一句话)2.多读点儿课外书，对写作有好处语文

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