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下列最能体现合作学习价值的名言俗语是()A.疑而能问,已得知识之半B.授人以鱼不如授人以渔C.三个臭皮匠,赛过诸葛亮D.循序而渐进,熟读而精思
政治
7.[2015.扬州]下面能够体现合作学习价值的名言俗语是()A.疑而能问,已得知识之半B.授人以鱼,不如授人以渔C.三个臭皮匠,赛过诸葛亮D.循序而渐进,熟读而精思
政治
表示三个臭皮匠,赛过诸葛亮意思的名句,就一条.
其他
表示三个臭皮匠,赛过诸葛亮意思的名句,就一条.
语文
古语言:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。这句俗语最主要是告诉我们()A.人多一定力量大B.集体的力量一定大于个体的力量C.团结的集体更有战斗力D.集体利益与个人利益是相互依
政治
材料:兰兰是七年级的学生,她负责的本期黑板报主题是“做学习的主人”,她准备向同学们介绍以下学习方法:“
三个臭皮匠赛过诸葛亮
”;“学而不思则罔,思而不学则殆”;“教育的
政治
种学习方法。(2)好习惯、好
以下成语中,符合“合作”含义的有()①愚公移山②人生自立更合群③人心齐,泰山移④三个臭皮匠,赛过诸葛亮。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
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以下成语中,符合“合以下成语中,符合“合作”含义的有[]①愚公移山②人生自立更合群③人心齐,泰山移④三个臭皮匠,赛过诸葛亮A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
政治
主题:认识谚语相关链接谚语是在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”、“三百六十行,行行出状元”、“天下无难
语文
体的调查方法。 (2)
竞争对手相互促进、相互提高,是竞争中合作的真谛。下列说法体现这一真谛的是()A.三个臭皮匠,赛过诸葛亮B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮C.独学而无友,则孤陋而寡闻D.
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