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课本拓展旧知新意：我们容易证明，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．那么，三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢？1．尝试探究：（1 数学

量关系？为什么？2．初步应用

现量、比量、圣教量三者的定义与关系要证实一个事实的存在,有三个标准,就是‘现量’、‘比量’和‘圣教量’.什么叫做现量呢?,就是指自己耳闻目睹的事实.什么叫做比量呢?例如隔墙有烟政治

教来讲解宇宙的真理,就叫做圣

如图,一个含45度角的三角板HBE的两条直角边于正方形ABCD的两邻边重合,过E点作EF垂直于AE交角DCE的角平分线于F点,探究AE与EF的数量关系, 数学

生物（需要呼吸三个阶段的比较）有氧呼吸：场所反应物产物产生ATP数量与氧的关系分别第一阶段（堂酵解）第二阶段（柠檬酸循环）第三阶段（电子传递链）语文

1.直角三角形中的一个锐角的度数为x,则另一个锐角的度数y与x之间的函数关系式是[],自变量是[].2.矩形的周长是18cm,它的长xcm与宽ycm的函数关系式是[].3.将2a-3b＝1写成用a的代数式表示b的形数学

量.4.小明准备买a本练习本

态学和森林生态学：丰富度与多度的区别？关于生态学和森林生态学的三个问题1.多度是表示一个种在群落中的个体数目。植物群落中植物种间的个体数量对比关系，可以通过各个种的多度其他

但不知道区别应该如何作答，需

以下是三个学生研究小组所做的调查，请回答相关问题．（1）第一个小组在草原设置固定样地，研究不同程度下放牧和割草两种利用方式下的地上生物量和生物多样性之间的关系，结果如图语文

地的______整体呈现下降

下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可以获取的信息是[]A．三个处理中，b是此酶促反应的最适条件B．三个语文

异可能是反应底物的量的不同D

（1）猜想与证明：如图（1），摆放着两个矩形纸片ABCD和矩形纸片ECGF，使B、C、G三点在一条直线上，CE在边CD上，连接AF，若M为AF的中点，连接DM、ME，试猜想DM与ME的数量关系，并证明你的结数学

换成正方形纸片ABCD和正方

以件衬衫10元,比一条短裤的2倍多0.5元,一条短裤价x元.在括号里写出三个不同等量关系的方程.（）（）（）数学

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