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划分句子节奏并朗读,体会古汉语特有的韵律美.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十而
语文
一.根据意思写成语1.形容名声非常大.()2.形容人的态度温和,举止文雅.()二.猜成语例如:记-----认(舍己为人)佬-----僮(返老还童)提问:杭-----航()痛-----捅()奏-----春()三.对
语文
3.山间月明对( ) 四.跟
含有1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18的古风成语.比如流光一瞬无双未央三里烟絮四季扬花五洲乾坤六弦绿漪七情幽浅八音迭奏九弦琴韵笙歌十里.越多越好,最好要那种浓郁古风的成
语文
数字也可以,同音就行。
下面谜语的谜底都是成语,你能猜出来吗?例:冠亚军(数一数二)合起来五句话(三言两语)彩电()煤球()气球上天()大雪飘飘()飞机着陆()元旦休息()伴奏()能
语文
在《诗经》中,你可能在以下哪部分看到有关董仲舒为汉武帝祝寿奏乐的情景描述()A.风B.雅C.颂D.ABC三项都不能
历史
对《琵琶行》诗句的鉴赏不正确的一项是A.“寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。”该句表现了诗人对弹奏者的尊重,“欲语迟”三字,用语精练,直接刻画出琵琶女的持重和绝不轻浮的性
其他
表现了琵琶女此时的矛盾复杂的
对《琵琶行》诗句鉴赏不正确的一项是()A.“寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。”该句表现了诗人对弹奏者的尊重,“欲语迟”三字,用语精练,直接刻画出琵琶女的持重和绝不
其他
情,又精练而细腻地表现了琵琶
补写出下列名篇名句中的空缺部分。小题1:《琵琶行》中有三次关于月的描写,江边送客时:①(7个字);奏完一曲时:②(7个字);自叙身世时:③(7个字)。(
语文
:_________,___
《琵琶行(并序)》一诗的结构艺术值得称道,下面对其鉴赏评价不确切的一项是[]A、琵琶女的三次演奏是贯穿全诗的主线,围绕着它,诗人将情、景、事高度融合在一起,
语文
是诗人和他的客人听到的,演奏
乾隆四十年(1755年),两江总督商晋两次到松江府一带巡视后禀奏说:“以现在各厅州县农田计之,每村庄知务本种稻者,不过十分之二三;图利种棉者,则有
历史
.松江府土地兼并现象严重
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