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阅读《过秦论》探究解读。认真阅读课文最后三段，用文中的原句回答下边的问题，以便在理解的基础上背诵课文。（1）作者先用哪句话揭露秦始皇政策的实质？哪几句
语文
作者用哪些话分述陈涉社会地位
三段话求翻译急用求大师翻译翻译器无力我看见一个小男孩谁在沙发上.房间里只有他一个.但是电视还开着.电脑也在运行中.他的家里非常脏乱.Amy和Tom在电脑前,他们在谈论电子邮件该如何
英语
他们的爸爸.我看见一群孩子在
桃花源记中,第三段“见渔人,乃大惊”,“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.”桃源人的反应说明了什么
语文
《曹刿论战》第三段内容可以概括为。
语文
阅读第三段，回答问题。东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是
语文
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珍惜弱点.第三段运用那些论证方法?作用是什么?根据文意,简要说说怎样珍惜弱点?
语文
纪念白求恩文中的二三段运用了怎样的论证手法?这样写有什么作用?
语文
为人民服务第三段运用了什么论证方法?
语文
11.文中第2段论述了求知中的三种偏颇行为，那么究竟应当怎样对待求知？(用原句回答)
语文
流沙河笑说蟹文之灾分析求分析~“蟹文之灾”主要表现的是什么？文中第三段“舌人”指什么人？引用《颜氏家训》作用？全文论述思路？
其他
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