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某校八年级开展了社会主义核心价值观活动，小明所在的初二3班展开了热烈讨论。（1）请补充完整。社会主义核心价值观的内涵，从公民个人层面看，是：爱国、敬业、、友善（2）一些政治

营造良好考试氛围，同学们踊跃

人口增长、人口构成一定程度上反映出一个国家人口发展和社会经济发展所处的阶段，也折射出一个国家可能面临的人口问题．据表格，完成下列各题．2010年A、B、C三国人口、社会和经济指语文

人口/每公顷耕地人均G

英语翻译目前,越来越多的年轻人获得了上大学的机会.从社会发展的角度来讲,大批高素质的高等人才的培养是与我国快速发展的社会经济水平相适应的.但是,大学生的就业形势也日益严峻,越英语

因此,解决大学生就业问题成为

《中国学生发展核心素养》9月13日发布，核心素养以培养“”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。（）A.自主发展的人B.全面发展的人C.创新发展的人D.关爱政治

在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为( )。A.前者是个人的理想,后者是社会的目标B.前

在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为( )。A.前者是个人的理想，后者是社会的目标B.前者体现了个人价值，后者体现了人的社会价值C.两者是彼此独立的历史发展过程D.两者互为前提和基础

社会需要是指为满足人的生活和发展及社会运行及发展所需要的各种条件。它包括( )。 A.

社会需要是指为满足人的生活和发展及社会运行及发展所需要的各种条件。它包括（）。A．政府的需要B．人的需要C．社会整体需要D．社区的需要E．组织的需要

国家之间发生经济联系的根本原因是( )A.社会生产力的发展 B.社会生产关系的发展 C.意识

国家之间发生经济联系的根本原因是（）A．社会生产力的发展B．社会生产关系的发展C．意识形态的渐趋一致D．军事对抗被经济互补说取代

材料一：学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自政治

加努力认真，以积极的心态面对

创新精神是个人发展和社会进步的决定因素这句话对吗九年级政治题.如果不对,那么个人发展和社会进步的决定因素是什么?快,在线等政治

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》在京发布。学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养，以科学性政治

方面。在自主发展方面，特别强

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