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关于选词造句的问题（1）用终于、瞬间、安享、接触造句（2）用艰难、把握、庆祝、随遇而安造句要求：句子中至少用到三个词、且要用到一种修辞手法要说明是什么修辞本人一向对语文

请以“成长”、“爱国”、“名人“三词为中心,扩展成一段文字.要求至少运用一种修辞手法,最好30字以内~ 语文

麻烦大家帮我造造句吧在a处中找一组关联词,b处选择至少两个词语.写一段话（不少于三句）关于初中生活的话,要求使用一种修辞手法.a；不必说...也不必说...单说...；无论...都...；既...又. 语文

血,心会神凝,抑扬顿挫,神采

指出下列各种成语中所包含的修辞手法怒发冲冠、胸有成竹、目不识厂、垂涎三尺、与虎谋皮、一手遮天语文

按照要求扩展语句：从微风,杨柳,月亮,期盼,泪水六个词中选出三个词任选下列一种情景,发挥想象,运用修辞手法,写一段话,不少于40字情景1分别时情景2重逢时语文

下列成语用了同一种修辞手法的是a.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非b.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断c.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏d.如虎添翼口若悬河旁若无人呆语文

客中九日的第三句用了哪种修辞手法?有什么作用?十万火急语文

关于《口技》的相关练习题1.三个“大呼”句，五个“百千”句描写了什么样的声响？运用了哪种修辞手法？有什么样的效果？2.古诗中有很多带“声”字的诗句，请写出完整的两句来。其他

丰乐亭游春三首（其一）中两种修辞手法各具什么样的表达效果语文

阅读木兰诗第三段，回答下列问题。本段诗句运用了哪几种修辞手法?诗中“不闻......但闻......”采用了什么手法？连用两次有什么作用？文中连用“旦辞”“墓至”表明了什么？其他

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