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小学六年级课文《夹竹桃》习题,《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃 、 、 的特点.课文第
三自然段
作者一连列举了春夏秋三季 种花,其作用是 .造句 ……无……不……展开想象：玉簪花在秋风
语文
夹竹桃有什么认识?特别是从哪
《竹影》第
三自然段
描写了我和小伙伴看月影的情景,充满了情趣.你能用自己的语言描绘这月光下的竹影,让它显示出国画的神韵吗?
语文
小学三年级课文美丽的小兴安岭第
三自然段
怎样用一句话概过
语文
要朱自清《春》的答案：第
三自然段
文字调动了多方面的感觉写出对春风的感受,从文中找出相应的句子说清楚
语文
《把掌声分给她一半》的阅读题答案?1：把掌声分给她一半中运用了大量的比喻,夸张的修辞手法,请各自找一句并说明其作用2：第
三自然段
引用记者的话的作用是什么?3：描写主人公外貌的
语文
的二传手,还必须具有宽大的胸
四年级下语文第三课的
三自然段
你能描述一下你喜欢的小动物活动的情景吗要活动情景
语文
三年级上册语文书12课第一二
三自然段
仿写
语文
三、根据课文内容填空。1.这篇课文主要介绍了恐龙的形态，食物以为主，也有吃，如龙。繁殖的方式是。2.课文第二、
三自然段
介绍了、、和这
语文
了恐龙的亲戚是____ 和_
三、精读课文，完成练习。1.细读课文第
三自然段
，回答问题。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾
语文
在工人宿舍门前的草地上。草地
绿色蝈蝈第
三自然段
中窃窃自语和喑哑是什么意思?
语文
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