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一个直角三角形,说明其三条边线段三者的大小关系,其依据是什么?就是现在没有学到勾股定理，所以不知道用什么理由来答题。是比较三条线段。比较一条直角边和斜边比较容易。语文

如果直角三角形两个内角是45度,那么他的两条直角边和高有什么关系?说错了，因该是两条直角边和斜边和高线，有什么关系数学

过直角三角形斜边的中点与一条直角边的平行线它和那条直角边有什么关系数学

过直角三角形斜边的中点与一条直角边的平行线它和那条直角边有什么关系数学

直角三角形的其中2条边有什么关系? 数学

1道初一数学题一个九宫格（共有16个顶点,每个小格的边长1）,不在同一条直线上的三个顶点可以构成三角形,那么在这些三角形中,面积为6的三角形共有几个?（三角形的每个顶点只能是16个中数学

一道六年级应用题建筑工地上有个三角架是直角三角形,三条边长之比是3：4：5,己知两条直角边的和是5.6米,求第三条边上的高. 数学

多多指教,要方法,配合我一起学习!1.用代数表示.(1)面积为s的圆半径(2)面积为s且两条菱边的比为2：3已知直角三角形边为a和b,斜边为c1.如果a=12,b=15,求c2.a=3,c=4求b3.c=10,b=9求a我没有看懂的话可以数学

做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、三角板、刻度尺。(1)实验中用两个弹簧测力计把橡物理

___________；再改

做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧秤（两个）、三角板、刻度尺．（1）实验中用两个弹簧秤把橡皮条拉到一其他

到同一位置，以保证前后两次效

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