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在三角形abc中,ad是高,ae是角平分线,根据题中所给的条件,1.如图1,若角bd等于45度,角ead等于10度,求角acb的度数；2.通过以上的计算你发现角ead和角acb-角b之间有怎么样的关系?请直接写出；3.在图2 数学

的结论成立吗?为什么

1.怎么样将等边三角形分为①3个全等三角形;②4个全等三角形;③两对全等三角形.2.在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数.今晚就要!是两对全等三角形数学

一道数学题,明天就教,在三角形ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=2,求BD的长.求梯形的面积怎么求呀?已知三角形ABC中,三条边长分别为a=n的平方-1,b=2n,c=n的平方+1（a>1）.试判断该三角形是否是直角数学

是直角.（要写上步骤）

求证一道数学题,关于三角形的在三角形ABC中,作点B到AC边上的高BE,点C到AB边上的高CF.在BE上选取一点D,使BD等于AB；延长CF至点G,使CG等于AB.连接AD,AG求证：（1）AD=AG；（2）试说明AD与AG的关系,并数学

足为E，点C到AB边上的高，

勾股定理数学题1.一架长2.5米的梯子靠在一座建筑物上,梯子的底部离建筑物0.7米,如果梯子的顶部向下滑0.4米,梯子的底部向外滑出多远?2.在三角形ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=2,求BD的长. 数学

若直线Y等于二分之三X加M与Y等于负2分之一X加N都经过点A(负2,0),且分别和Y轴交于点B和点C,求三角形ABC中AC边上的高和BD的长数学

如图，AE、CP分别是钝角三角形ABC（∠ABC＞90°）的高，在CP上截取CD=AB，在AE的延长线上截取AQ=BC，连接BD、BQ．（1）写出图中BD、BQ所在的三角形；（2）结合条件CD=AB，通过一组三角形全等其他

．

1AD是直角三角形ABC斜边上的高,∠B=30度,则下列结论：AB=2AD,BD=4CD,CD=2AC,CD=1/3BD中正确的是（）2三角形ABC中,∠C=90度,CM是中线,CH是高,AH=HM,则等于30度的角有几个?3等腰三角形的腰长是腰上的高数学

这个等腰三角形的顶角的度数是

已知等腰△ABC，按下列要求操作：（1）分别过B、C两点画三角形的两条高BD、CE，垂足分别是D和E，标出BD、CE的交点O；（2）度量点O到AB的距离：cm；（精确到0.1）（3）画射线AO；（4）通其他

若一个三角形中存在两边的平方差等于第三边上高的平方,我们定义这样的三角形是奇高三角形.如图,已知在△ABC中,AB²-BC²=AD²,则△ABC是奇高三角形.（1）求证AC=BD（2）若∠BAC=90°,BC= 数学

C中,AB=BC,过D作AC

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