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一、研读课文最后两段，回答问题。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三孑年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡语文

什么作用？ 2. 选段中不

一、研读课文最后两段，回答问题。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三孑年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤其他

. 选段中不说长妈妈“死”了

一、研读课文最后两段，回答问题。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三孑年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡语文

什么作用？ 2. 选段中不

阅读课内文段，回答问题。看起来，畏上帝神鬼，畏法，畏良心理性，都可以使人遏制贪欲，皈依人道，但又都不是万能的。须得三者结合，才能更具威力。我希望我们的学语文

的谴责和理性的审判叫做“惧内

(二)阅读课文，回答问题：英子笑嘻嘻地往回走了。校门口。“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声围绕着。三个童子军拿着棍子把着大门，维持着秩序，来宾络绎进去。英语文

命尚未成功，同志仍须努力”的

阅读课文，回答问题（1）－（４）。英子笑嘻嘻地往回走了。校门口。“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声围绕着。三个童子军拿着棍子把着大门，维持着秩序，来宾络绎语文

和“革命尚未成功，同志仍须努

阅读课外文段，回答问题。林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来。只见智深提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“ 语文

尉面上须不好看。自古道：不怕

阅读课文选文．回答问题。出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块医道：三味书屋；匾下面是一幅画，画语文

生。第二次行礼时，先生便和蔼

一道初2语文题，帮忙答一下根据有关内容，写出第三个同学的回答老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问同学：“你们最大的感受是什么？”第一个同学回答：“虽然花儿美，其他

根据课文：三、读一读，再回答问题。爷爷您又看花啦那孩子仰起脸来天真地问是啊杏花开了说着竺爷爷弯下腰来习惯地问你知道杏花是哪天开放的吗“哪天？其他

。孩子回答不上来了，可是他不

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