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仿照下面画线的句子，另写三句话，使文段前后衔接自然山，若遇上春风，则换上嫩绿的新装;;。山在变，山亦不变其他

_____。山在变，山亦不变

下面这段文字，在用词、指代等方面存在问题，请指出并加以改正，使修改后的语段衔接自然、语意连贯。在成都杜甫草堂里挂着郭沫若①写的一副对联：“世上疮痍，诗中圣语文

立身群众中，与百姓同忧乐，替

填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）（２分）山水是自然最生动、最完美的体现。①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立语文

动的江河，多像才华横溢的智者

在横线上补写大师的话,表达出大师的观点,并与上下文自然衔接.一青年向一禅师求教.“大师,有人赞我是天才,将来必有一番作为；也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有多大出息,您看呢?”“你是其他

迥然不同.在炊妇眼里,它不过

6.根据上下文的衔接，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是()如何建设“生态乡村”？社会各界的观点和见解不相同。;。。。也就是说，“生态乡村”应当是自然生态、其他

乡村规划建设标准②有的人认

给下面的语句排序，选择最恰当的一组，使之与上文衔接。（）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广、宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友语文

粼碧水，丝丝垂柳。④这都是我

作文1.题目自拟2.注意文章的衔接3.400字左右乐于助人的第一自然段.傍晚,天还没黑,就淅淅沥沥地下起雨来.路上.第二自然段..第三自然段.这初夏的雨天,是多么清凉,这雨中的世界是多么美好! 语文

阅读下段文字，在横线处填上恰当的语句，使前后文语句衔接流畅自然。（5分）在陶行知看来，不同的生活有不同的教育，“好生活就是好教育，坏生活就是坏教育；语文

过前进的生活，受前进的教育”

18．阅读下段文字，在横线处填上恰当的语句，使前后文语句衔接流畅自然。在陶行知看来，不同的生活有不同的教育，“好生活就是好教育，坏生活就是坏教语文

引导落后的生活，要大家一起来

依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)（）春天为我们的心灵提供了能享受的一切，轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰，，从大自然的微笑中语文

野将是一片新绿，飘逸着令人沉

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