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阅读下列材料，回答相关问题孔子办学不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生，给以不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识的教育他，凡是要抓紧，马上去做历史

教怎样去耕田种菜，他认为学习

阅读下面的文言文，完成下题。僭大，贱不得逾贵，故上下序而民志定。于是辨其土地、川泽、丘陵之宜，教民种树畜养；五谷六畜及至鱼鳖、鸟兽、语文

业，非有征发期会，而远近咸足

阅读下文，完成文后各题。人有三不祥：幼而不肯事长，贱而不肯事贵，不肖而不肯事贤，是人之三不祥也。人有三必穷：为上则不能爱下，为下则好非其上，是人之一必穷也；乡则不语文

三数行者，以为上则必危，为下

定都天京后，洪秀全颁布法令：“贵贱宜分上下，制度必判尊卑”，说明洪秀全()A．背叛了农民革命事业B．没有摆脱封建传统观念的影响C．害怕得不到尊重D．为了完善农民历史

“天下之人皆不相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨，可使毋起者，以相爱生也”。以上言论出自（）A．孔历史

D ．老子

天下无贵贱皆通行之是用来形容什么陶瓷如上,是形容白瓷还是青瓷还是唐三彩? 历史

阅读下列材料材料一三代以上之法，固未尝为一己而立，三代之法，藏天下于天下者也。山泽之利不必其尽取，刑赏之权不疑其旁落，贵不在朝廷也，贱不在草莽也。……后世之法，藏天下历史

政治思想的重要组成部分，事实

“贵上极则反贱，贱下极则及贵。”（《史记·货殖列传》），从经济生活角度看，这是[]A、价值规律的表现形式B、计划机制作用的结果C、劳动决定价值的表现D、供求关系对政治

“天下之人皆不相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨，可使毋起者，以相爱生也”。以上言论出自A．孔子历史

这个句子有一句与上下文不连贯,找出来,并加以改正：世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贱是贵,都各有各的用处,不要随便就浪费了. 数学

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