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阅读下面文章，完成问题。木秀于林，风必助之叶倾城①学者谢泳在研究西南联大的时候注意到，当时同班的学生，后来的差别主要体现在机遇上：“是机遇影响了才能，语文

出才能，获得成功。”　　②同

体育课上同学们分组打篮球，由于课前老师刚给篮球充足气，小刚发现篮球落地后会弹起很高．由此引起了小刚的疑问：球的弹性大小与哪些因素有关呢？课后小刚跟小强说了他的问题物理

英语翻译句子1.这些老建筑是俄国风格的.2.自从我来到中国,我学了许多关于我家族的东西.3.对于我来说学习一门外语是重要的.4.我确信两年后我将上大学.（becertainthat 英语

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农历2014年腊月腊八前后，北方各地普降大雪，应验了“大雪年年有，不在三九在四九”的谚语。这反映了我国传统科学（）A.服务农业以农业为中心B.建立在经验和总结的基础上C.精历史

帮帮忙，歇后语。帮帮我回答两个五年级题目。（写歇后语）张立这学期各门功课都在90分以上，大家都夸他有进步，小明说这叫“……”赵明明帮同学做值日，却把窗玻璃打碎了，她是“ 其他

李霞同学想探究金属丝电阻大小与长度的关系．她取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上，在金属丝安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电物理

，他们连接了如图甲所示的电路

大学军事理论课上,老师让写八百字的读书笔记,我都懵了,老师要求是读国防方面的书的读后感语文

材料作文思路元代大学者许衡一次赶上大热天外出办事,沿途无水,渴得嗓子直冒烟.正巧途经一处路口有一棵梨树,树上挂满了水灵灵的熟梨子.行人见后一窝蜂地去摘梨子解渴,惟独许衡不为所语文

理?”路人都笑他太死板大迂腐

语文综合探究读完下面那段话,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你当时会怎么说?上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢得回到座位上.这时老师笑着对大语文

上课铃打了这么半天了,依旧能

读下面这段文字,你认为老师的言外之意是什么,如果你是老师,你会怎么说?快追加100分上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢得回到座位上.这时老师笑着对大家说：语文

课铃打了这么半天了,依旧能沉

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