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阅读理解屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同语文

!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这

两位同学在课件发生冲突,导致上课时情绪还不稳定,教师上前询问,一名学生竟怒目圆瞪对着老师说粗话..1,如果你是这位老师,并简要说明理由.2.如果你是这位老师,就以上案例你会提出哪3个有其他

从下面的备选词语忠至少选用两个词语,并至少用上一种修辞手法,写一段描写人物神态动作的语句词语：无地自容恼羞成怒对答如流胸有成竹十拿九稳语文

林则徐曾写过一幅中堂，上书他的格言。格言的空缺处依次应填的最恰当的一组词语是：观，在利害时；观，在饥疲时；观，在喜怒时；观，在纷华时；观，在震惊时。A.度量其他

守精力度量存养

阅读下面文言文，完成下题。长孙皇后性仁孝俭素，好读书，常与上从容商略古事，因而献替①，裨益弘多。上或以非罪谴怒宫人，后亦阳怒，请自推鞫②，因命囚系，俟上怒息语文

之药膳以资之，宫中无不爱戴。

三、类文阅读——做一做(2011•温州中考）阅读下面的文言文，完成10〜12题。李世民畏魏徵徵状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，徵神色不移语文

行，何也？”上笑曰：“初实有

阅读下面的文章，完成下题。秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地语文

地进来，眼边红红的，看着我。

下列表述不恰当的是（）请说明理由A“风筝实验”向世人宣告雷暴现象不是“上帝的怒火”.B诺贝尔高举双手呼喊：“成功了!成功了!”这句话要读出兴奋的语气,十分激动的情感.C“59岁” 语文

珍、爱迪生、齐白石都是目标专

4.指出下列各句所用的修辞方法。（1）没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告。()（2）多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，语文

杭州西湖边一家储蓄所有一条“奇怪”的规定：情绪不好，暂缓上岗。儿子即将离家求学，父亲告诫他：到了外边与人交往时要情绪平和，一旦要发怒，自己在心里从1数到10。阅读上述材料政治

怎样化解不良情绪呢？请你提供

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