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友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴,
政治
容、关爱B. 在传播善意的
友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:在大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解、进出小区大门时为后面的人挡几秒的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴举
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友善可以是一个徽笑,一声问候,是生活中的一些微小细节,大街上遇到陌生人寻问时耐心地讲解;进出小区大门时随手为后面的人挡几秒门……正是这一个个点滴的小善,将人与人之间的
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在传播善意的同时会收获温情
友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动…正是这一个个随手行小善的点滴,将
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爱②在传播善意的同时会收获温
不知道原话怎么说这句话的意思是你牛的时候在大山里也有许多亲戚(熟人),不得意的时候在大街上也没有人认识
语文
阅读短文,回答问题。以己为镜①爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天,他不是在大街上闲逛,就是和周围的一群孩子到庄园或河边玩耍,像个十足的少年
语文
去了。你现在不学一些东西,长
9.阅读下面的短文,完成后面的练习。爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天,他不是在大街上闲逛,就是和周围的一群孩子到庄园或在河边玩耍,像个十足的少年嬉皮士。爱因斯坦的
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头地呢? ”爱因斯坦总是不以
求老师解答:小明的爸爸从街上小明的爸爸从街上买回了两副春联,在张贴的时候分不清上下联,且搞混了,你能帮他分开,并确定上下联吗?(只填序号)(1)嫩柳迎春多姿(2)
语文
下联是___________
材料:2005年10月20日晚上21:00左右,在东莞市某镇,一名老师在和她的朋友逛街。在经过一条较为安静的街道的时候,后面突然窜出来两名歹徒。他们用钝器猛敲该老师的头部,导致该老
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敢动弹。也许是歹徒做贼心虚,
阅读下面的文字。一种深久的不安乔叶①有时候,走在街上,看见穿得很破的收废品的老人,骑着锈迹斑斑的三轮车,摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓,在繁华的大街上一脸灰尘
语文
把它们最大最好的那一面朝外码
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