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“上课认真听讲、晚上早点休息、保持精力旺盛、多向老师请教问题”英语怎么翻译
英语
以前有一次在英语课上,英语老师问起作业来,我就很拽对她.(-可是不是有意的.)这次,在她课上爆粗嗯.爆粗不是对她,而是对一个同学,很大声呐.>
语文
怎么办.爆粗的事情该怎么解决
根据语境答题一次英语课上,英语老师指着字母“O”问小明:“这是什么?”小明答:“是满月.”全班哗然.请设想一下,当时班上的同学有怎样的议论.(1)一向严肃的班长说:(2)喜欢崇拜别
语文
itistojumpintoariveronahotsummerday!A.whatfunB.howfunC.whatafunD.whatfunny老师有次说选C,我记错题本上了,可是练习册上同样一题的答案是A,老师上课也报的这个答案,我就搞不懂了,望高手
英语
上课也报的这个答案,我就搞不
老师让小明有鸡精两字造句,小明怎么说的?谢谢了,大神帮忙啊老师上课让小明用鸡精两个字造句.
语文
还有两个多月就要毕业考试了,老师把上课不专心听讲的王虎叫到身边,语重心长地对他说:“时间不多了呀,————————————————.”(把句子补充完整,并用上一句歇后语)
语文
数学课上老师把难题讲得()可仍有极个别同学().(填歇后语)
语文
五年级语文,歇后语老师希望同学们在课堂上不要()而要大胆发言,各抒己见.空里是什么歇后语
语文
探究实验题:生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小红经过一段时间的观察,再结合自己的生活实践,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,蚂蚁可能爱
语文
皿中,在一个培养皿的两端分别
探究实验.生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,生物兴趣小组的同学经过一段时问的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食
语文
题:(1)提出问题:蚂蚁爱吃
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