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古往今来,历代中央政府采取一系列措施巩固统一多民族国家。阅读材料,回答问题。(1)结合所学知识,完成示意图。(2)⑩综上所述,归纳我国古代巩固统一多民族国家的方式。
历史
老子说:“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”(1)概括材料反映的观点。(2)评价上述观点,结合所学知识举例(举例,不限中外、古今)予以
历史
据史书记载:武则天时期,绫锦坊中就有“巧儿”365人,内作使绫匠83人,掖庭绫匠150人。唐玄宗时期,宫中专门织锦刺绣的女工就达700多人。根据上述材料,可以得出的有效信息是(
历史
已经出现了具有一定规模的自
阅读材料,完成下列要求。从古至今,中国从不缺少“工匠精神”。中国曾经是世界上最大的原创之国、匠品出口国、匠人之国!材料一:《庄子•达生》梓庆篇仅146字,朴实无华地述说了
政治
乐器),鐻成,见者惊犹鬼神。
孙中山在《民报·发刊词》中阐述:“……欧美强矣,其民实困。(为使中国免此祸害)诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”以上材料反映了孙中山[]A.学习
历史
美,振兴中华
1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究.他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体,再用得到的T2噬菌体分
语文
验(如图二).其实验包括4个
明朝中后期,松江有“暑袜店有百余家,合郡男妇皆以做袜为业,从店中给酬取值”。对上述材料理解不正确的是()A.松江大多数劳动者成为雇佣工人B
历史
济已经解体
“此日漫挥天下泪,有足壮海军威。”请回答:(1)
上述材料中
的“此日”是指何年?这年发生了什么战争?(2)
上述材料中
的“公”是指何人?(3)这次事件后产生了哪个不平等条约?
历史
“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家.天下百姓,普皆安乐.”(1)上述材料记述了8世纪初期我国历史上发生的哪一历史事件?(2)文中所说的“和同为一家”形容的是唐朝与
历史
为一家”的另一件事(4)上述
阅读下面材料,根据要求答题。某中学食堂墙上写着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的标语,但每次饭后倒掉的剩饭剩菜还是不少。针对上述现象,你有什么看法?请提出自己的观
语文
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