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共找到 64 与上述诗句出 相关的结果,耗时224 ms
走进古诗文的天地,我们会感受到文人骚客虽身处逆境却仍心怀天下的博大胸襟,请从你的积累中写出含有上述内容的连续两句诗文名句,并标明作者或题目。
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__ 作者或题目:
材料:面对长江沿岸的景色,李白在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而当他重新获得自由后写出的诗句却是:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”(1)从上述材
政治
“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句,请你在欣赏完上述诗
语文
们为生存必须通过
(2015年江苏扬州市中考)阅读诗歌岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别,征路此相逢。马首向何处?夕阳千万峰。⑴这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了
语文
景交融的角度,分析这首诗最后
“君看一叶舟,出入风波里。”这是宋代范仲淹《江上渔者》里的诗句,描述的是渔民的危境与艰辛。但在广西藤县古龙镇陈平村小学陈山分校,这里的小学生上学,也得“出没风波里”。
政治
生的家与学校之间,隔着一座中
“山回路转不见君,雪上空留马行处”与李白哪两句诗的意境相似?这两句诗作为全诗的结句,在你脑海里会呈现出怎样的画面?请你把这幅画描述出来.
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长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!(1)上述内容出自哪一部作品?(2)这一作品是谁创作的?他生活在战国时期的哪个国家?你能写出春秋时期与该国有关的战争吗?(3)这两句诗反映了作
历史
阅读材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”请回答:(1)上述内容出自哪一作品?(2)这一作品是谁创作的?他生活在什么时期?(3)这两句诗反映了作者什么情怀?(4)我国哪个传
历史
岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别,征路此相逢。马首向何处?夕阳千万峰。⑴这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了
语文
分析这首诗最后一句的妙处。
“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句,请你在欣赏完上述诗句之
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作用,分解有机物获取能量.(
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