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请用两句话将下面文段补写完整,要求语意连贯,富有哲理。(4分)()一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸,纸上写着点铁成金石的秘密。谁要是在
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,只是它摸起来是温的。这个人
一下句子中属于描写人物内心活动的一项是A我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖B我下不去我哭着说我会点下去我会摔死C暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗
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好的写景散文,总是景中有情,字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话,要求语言含情。示例:高兴时,你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆
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快时,你笔下的雨——
下面是赞美母亲的一首小诗,照应给出的诗句,在下面横线处补写三个句子,使诗歌立意完整,句式一致,上下文衔接连贯。母亲,您是一棵大树!春天,倚着您幻想;夏天,;秋天,
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大虾进!:试着用小诗写一写你心中最美的季节,相信你也一定行!范文:秋湖波上飘着红叶一片如一叶扁舟上面坐着秋天试着用小诗写一写你心中最美的季节,相信你也一定行!还有几题,诗同
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字写一写。2.把这首精彩的小
仿写一节和四季有关的小诗秋湖波上荡着红叶一片如一叶扁舟上面坐着秋天
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注意高手快来答这几道问题!请根据下面的诗意写出诗句:(1)夕阳西下,照在江面上,江水一半闪着金光一半静静流淌.(2)这是每年春天最优美动人的一刻,远远胜过杨柳盖满了都城的
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阅读下面一首现代诗,完成下题。秋情秋天,把诗写在柳树叶上/风姐姐撕下一页页/让大地娃娃们去读秋风,轻抚着池塘的脸/池塘泛起微笑的涟漪/鱼儿们
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康 1.这首诗主要运用
常读古诗,同学们也会触景生情,随口吟诵。根据下面情景,你会想到哪些古诗句呢?请分别写在下面的横线上。(1)春风吹拂着面庞:。(2)柳树长出细叶:
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___________。
分析下面句子的描写方法,并仿写一个句子.我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:‘‘我是中国人,我爱中国.
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