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SOS!名词的规则复数变化中的发音问题在下目前参考书为《薄冰》,上面说“以元音+O结尾的名词,加-ES读Z”还举例子bamboo-bamboos,embryo-embryos..那么问题就来了,我越来越不明白它指的“元音”或英语

母那么第一个例子没有问题,b

读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意加粗的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您语文

要用劳动换取食物。

读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意加粗的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的语文

劳动换取食物。

清晨，花草树木上会有露珠，露的形成是现象；露珠使叶子弯了下去，这说明力可以使物体；透过露珠发现下面的草木叶脉更加清晰，这是因为露珠起到了镜作用的结果．物理

请简洁地概括下面三则名言的中心意思。①读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。──高尔基②读过一本好书，就像交了一位益语文

请简洁地概括下面三则名言的中心意思。①读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。──高尔基②读过一本好书，就像交了一位益语文

假设你是红星中学高三一班的学生李华，上周你们班组织了一次感谢恩师的活动。请根据下面图示，为学校网站写一篇英文稿件，叙述这次活动从准备到结束的完整过程。注意：英语

简答题读漫画，回答问题。（1）上图反映了我国的哪些重要国情？（2）面对这些国情，我国应坚持哪些基本国策和发展战略？（3）结合当前形势，谈谈青少年应怎政治

非常着急,这个字念什么````````?这个字是上下结构,上面是像“四”但是少了最下面一横,反过来看是“匹”,下面的字是“不”.有个叔叔问我这是什么字,查字典查了很长时间也不知道叔叔是做语文

是这个样子的,-2.5m/s2,可是答案的总结却是加速度大小为2.5M/s2,方向与速度方向相反.（答案上算式解析解出来也是-2.5M/s2)可是为什么总结不是“加速度大小为-2.5M/s2”,是不是因为后面说明了物理

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