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我国许多珍稀动植物不断减少甚至绝灭，根本原因是（）A.各种病虫害的袭击B.不能适应新的环境C.被下一个营养级吃掉D.盲目开发与语文

实验调查得到某一树林生系统各营养级和能量流动关系如下表所示（其中D为分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量，单位为J/cm2•a 语文

464.6186.3278.

下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.在调节大气CO2平衡方面，森林生态系统的作用大于海洋生态系统B.发菜是生产者，在生态系统中属于第一营养级C.生态系统自我调节能力越语文

性

为了给九年级的小刚加强营养，妈妈买了一箱“蒙牛”早餐奶，拆开包装发现小听早餐奶包装的右下角标有“净含量：235mL（250g）”，则：（1）这种早餐奶的密度是多少（计算结果保留两位物理

是否相同呢？请你简要写出一种

生态系统中,每输入一个营养级的能量,大约只有10%的能量能流动到下一个营养等级,在H1→H2→H3→H4→H5→H6这条生物链中（Hn表是第n个营养级,n=1,2,3,4,5,6)要使H6获得10千焦的能量,则H1要提供的能数学

如图Ⅰ表示某生态系统的能量锥体图，图Ⅱ是将图I中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗语文

等于b1+c1+d1C.

下图A表示某生态系统的能量金字塔图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。图B是对图A中的各营养级所含有的能量进行分类剖析(注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能语文

[

如图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析．其中分析正确的是：（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来语文

的总能量B．c1表示次级消费

下面两幅示意图，甲图表示某生态系统的能量金字塔，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者；乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析．乙图中a、a1、a2表示上一年留下来语文

）A. 假设种群Q1、Q2个

图A表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．B图是将A图中的各营养级所含有的生物进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下语文

数为N1、N2，平均每个个体

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