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下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C.以纤维
其他
量变化是先增加后减少
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数B.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌C.接种
语文
率高的原因是“细胞体积/表面
(2011•西城区一模)下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释
语文
亚硝酸盐含量变化是先增加后减
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C.以尿素为
语文
是先增加后减少
下列关于纤维素的叙述中,不正确的是()A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能产生纤维素酶C.植物的根
语文
为生物体的能量来源
下列关于培养基的叙述中正确的是A.利用选择培养基可分离出特定的微生物B.动物细胞培养常用的是固体培养基C.固体培养基中加入少量的水即可制成液体培养基D.微生物在固体培养基上生长
其他
下列关于微生物培养的叙述,不正确的是()A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落C.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子
语文
下列关于纤维素的叙述中,不正确的是()。A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能产生纤维素酶C.植物的根、
化学
下列关于纤维素的叙述,不正确的是()A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能够产生纤维素酶C.植物的根
语文
下列关于微生物培养的叙述,不正确的是()A.平板划线法中每次划线后均要灼烧接种环B.若培养基需要调节pH,则应该在灭菌前进行C.平板划线法只能用来分离纯化微生物,不能计数
语文
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