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下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性B．就地保护是对生物多样性最有效的保护C．生物多样性的价值包括直接价值、语文

下列关于生物多样性的说法，不正确的是（）A．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B．生物的物种多样性是由遗传多样性和生态系统多样性决定的C．生物的多样语文

下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（）A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B．建立植物园和动物园是对生物多样性最有效的保护C．生物多样其他

（2012•黄浦区二模）下列关于生物多样性各层次的叙述中，错误的是（）A．遗传多样性由物种内的基因多样性决定B．物种多样性由群落内物种的丰富度决定C．生态系统多样性的基础是语文

下列有关生物体化合物或结构的叙述正确的是（）A.蛋白质分子的N多数存在于氨基中B.细菌的遗传物质是DNA或RNAC.细菌中的减基A的数量多于TD.酶能降低反应的活化能，提高生成物的语文

下列有关生物实验方法的描述正确的是（）A．用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质B．盂德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容C．采用差其他

是减小实验误差

下列关于科学研究的一般方法与生物实验方法的叙述中，不正确的是（）A.探究酵母菌细胞呼吸方式与分离细胞器、细胞膜--对比实验法B.孟徳尔通过豌豆杂交实验提出遗传定律--假说语文

作用的过程和噬菌体侵染细菌的

利用“假说-演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律．下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析，正确的是（）A.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B.孟德语文

是否正确，孟德尔设计并完成了

下列有关病毒的说法正确的是（）A.病毒对抗生素不敏感，而对干扰素敏感B.可用MS培养基培养C.在生命系统的结构层次中属于个体水平D.其遗传物质的传递符合孟德尔遗传定律语文

下列关于动物行为的叙述中正确的是（）A.动物的先天性行为都是由遗传物质决定的B.动物的学习行为一旦形成，终生不会改变C.具有社会行为的动物群体中，“首领”往往是年长者D. 语文

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