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下列关于生物群落的理解，不正确的是（）A.生态环境越优越，组成群落的物种种类数量就越多B.一个池塘中所有的鱼构成一个生物群落C.群落内的生物之间有直接或间接的关系D.任何语文

下列关于生物群落的理解，不正确的是（）A.生态环境越优越，组成群落的物种种类数量就越多B.一个池塘中所有的鱼构成一个生物群落C.群落内的生物之间有直接或间接的关系D.任何语文

下列有关群落演替的叙述，不正确的是（）A．群落演替的过程中种群基因频率会发生改变B．群落演替的过程中种间关系会不断调整C．初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长D．群落语文

下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是①对农作物合理密植时,其数量不应该大于k/2②一个物种引入新的地区后,一定呈J型增长③1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后,泛滥成灾,其增长语文

下列有关种群与群落的叙述正确的是（）A．对于动物种群密度的调查常用记名计算法和目测估计法B．种群在理想条件下，表现为J型增语文

还林、还草导致的群落演替属于

下列关于群落的物种组成的说法，正确的是（）A.不同的群落，物种组成不同B.福建武夷山的常绿阔叶林和新疆北部的常绿针叶林的物种组成相同C.不同群落的树木种没有差别D.西伯语文

下列有关群落演替的说法，正确的是（）A.群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响B.人类活动一定会改变群落演替的方向和速度C.群落演替一定是朝着物种多语文

替

下列不属于群落水平上研究的问题是（）A.种群密度的大小B.种群中生物种类的多少C.群落中的优势种群和劣势种群D.各个种群的空间分布及相互关系语文

下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的相关操作，正确的是（）A.培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌B.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C. 语文

稀释再计数

数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长的叙述，错误的是（）A.数学方程式模型可表示为：t 语文

没有敌害等C. K值是波动的

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