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下列各组句子中加点虚词的意义和用法，相同的一项是（）A.月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎B.则物与我皆无尽也，而又何羡乎其下圣人也亦远矣，而耻学于师C.苏子与客泛语文

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.吾尝跂而望矣小学而大遗，吾未见其明也B.欲人之无惑也难矣巫医乐师百工之人，不耻相师C.其皆出于此语文

于其身也，则耻师焉

下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）A．彼童子之师不耻相师B．于其身也，则耻师焉，惑矣非吾所谓传其道解其惑者也C．吾从而师之巫医乐师百工之人，不耻语文

下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是()（2分）A．纵一苇之所如如其礼乐，以俟君子B．师者，所以传道受业解惑也此所以学者不可以不深思而语文

乎！尽吾志也，而不能至

7．下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是()（2分）A．纵一苇之所如如其礼乐，以俟君子B．师者，所以传语文

学者不可以不深思而慎取之也

下列句中加点的词语用法和意义相同的一组是（）A.且焉置土石？以俟夫观人风者得焉B.三人行，必有我师焉置杯焉则胶，水浅而舟大也C.盘盘焉，囷囷焉一羽之不语文

犹且从师而问焉

下列各组词句中加点字意义和用法相同的一项是（）（2分）A．安陵君其许寡人俟其欣悦，则又请焉B．又间令吴广之次所旁丛祠中从乡之先达执经叩问C．叹息痛恨于桓灵语文

父子相保

下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（）A.纵一苇之所如如其礼乐，以俟君子B.师者，所以传道受业解惑也此所以学者不可以不深思而慎取之也C.圣人之所以为圣，愚语文

，则施施而行，漫漫而游吾尝跂

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．生孩六月，慈父见背是以见放B．故且从俗浮沉，与时俯仰然后图南，且适南冥也C．州司临门，急语文

奚以之九万里

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A.奸吏成其私，然无所惩艾秦有余力而制其弊B.以三公之府有案吏之名欲勿予，即患秦兵之来C.因至公车刺取，知虏入云中、代郡府吏其他

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