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人教版小学六年级语文报（下）15期答案其实其他的都不用，主要是费米那个排列句子顺序，同学们和老师有争议，请各位高手帮帮忙！！！如果在今晚的话我会追加二十分的！！诱人的条其他

判断下列各句是否正确,对的打"勾",错的打"叉'.1."提高"可以和"水平.成绩.效率."等词语搭配.()2."便宜"与"手脚不灵便"的"便"读音相同.()3."奶奶最近好像老了许多"是个比喻句.()4."我其他

病句.( )

下列各句中划线的“以”字用法和意义不同于其它三项的是[]A、不念居安思危，戒奢以俭。B、斯亦伐根以求木茂。C、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。D、木欣欣语文

下列各句中加粗的成语，使用恰当的一组是A.关于李自成的传说，有不少地方是混合着穷苦百姓的感情和希望，真实的事情未必都被众人知道，而传说的故事未必不含着虚构的、添枝加叶的其他

，必须在战术上重视，必须未雨

12．下列各组句子中加横线的虚词的用法和意思相同的一组是（）A．六国破灭，非兵不利才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤B．或曰：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，或未语文

D．不赂者以赂者丧

下列各句中，没有语病的一项是（）A．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。B．为满足旅客出行，营造和谐春运，语文

C．法新社认为，中国新一届政

下列各句中加线词语使用不正确的一项是（）A.法海和尚见许仙不答应，就快刀斩乱麻，把他关了起来。B.媒体不如多宣传一下条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路语文

知识互相补充，还应该互相渗透

下列各句中“若”的意义和用法不同的一项是A、更若役，复若赋，则何如？B、若毒之乎？C、若属皆且为所虏D、若臣，则不可以入矣语文

下列各组语句中，划线字的意义和用法相同的一项是（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也/卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治B.不者，若属皆且为所虏/且以一璧之故，逆强秦之语文

而厚遇之，使归赵/ 因宾客

下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是[]A．不者，若属皆且为所虏——廉颇者，赵之良将也B．君子博学而日参省乎己——此非孟德之困于周郎者乎C．君语文

已——五十者可以衣帛矣

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