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共找到 1347464 与下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸 相关的结果,耗时469 ms
为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,某兴趣小组做了如下实验:(1)实验前需将金属丝打磨,目的是.(2)甲实验中发生反应的化学方程式为;乙实验中观察到的现象为.(3)通过
化学
案也可得出相同结论,则金属C
实验室中用如下实验方案(图示)来研究铁、铝、铜三种金属活动性顺序及其在活动性顺序表中相对氢的位置.(1)乙实验中只要观察到现象,就证明二者已经发生反应;(2)若将实验
化学
,将乙、丙实验后的剩余物倾倒
如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是()A.甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大B.乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声C.丙实验:
物理
音叉的微小振动放大,便于观察
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验:(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是,发生反应的化学方程式为(2)丙实验中观察到的实验现象是;(3)
化学
呈红色,产生疑问.【提出问题
某兴趣学习小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验:(1)写出甲实验中酚酞溶液的作用是:.(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,锥形瓶中观察到的现象是.(3)丙实验
化学
的废液缸中,最终看到废液浑浊
(2013•沈河区一模)化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质()(1)甲实验中加入酚酞试液的目的是;(2)乙实验利用控制变量法进行了对比,排除了水对实验的干扰
化学
与二氧化碳反应,其反应的化学
化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质(1)甲实验中加入酚酞试液的目的是;(2)乙实验利用控制变量法进行了对比,排除了水对实验的干扰.若
化学
明溶液中的氢氧化钠能与二氧化
在探究光的折射规律的实验中.(1)为了看清光在水中的传播路径,甲实验小组采取向水中注入几滴牛奶的方法,请分析这样做的原因.(2)乙实验小组将光从空气分别射入水和玻璃,测
物理
40° 32° 22
如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法正确的是()A.甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大B.乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声
物理
”小丽可以听到,说明固体能够
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式.(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是.(3)
化学
液倒入同一个干净的废液缸中,
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