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在语文课上学到的成语中，有很多与生物学有关．你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（）A．一窝生九子，连母十个样B．千里之堤，溃于蚁穴C．种瓜得瓜，种语文

人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“无为而治”这一成语故事，它最能体现下列哪一学派的思想主张A．儒家B．道家历史

在古代有一个人,他不出国,就能游览整个地中海沿岸各地的风光.你认为他生活在下列哪一个国家A罗马共和国B罗马帝国C雅典D古巴比伦历史

李鸿章是中国近代史上的一个重要人物，对李鸿章的评价众说纷纭。其中“中国近代化第一人”、“宰相合肥天下瘦”的评价，适用于李鸿章对下列哪件事所起的历史作用：A.签订《马关条其他

哥第一次发.珍贵的列!真人真事---------上学时候一同学姓江,叫江帅~老师每次布置完作业都要交上去,然后批完后趁我们看书的时候再发下来,不知哪个才子在“帅”的上面添了一笔,老师顺口念其他

读图回答问题（1）图A中反映的问题是．为合理利用和保护土地资源，我国把“”作为一项基本国策．（2）图B中反映的问题是，此情况可能出现在下列哪个地区A华北平原语文

十一届三中全会后，我国把对外开放确定为加速现代化建设的一项基本国策，使我国经济从封闭状态大踏步走向世界。结合所学知识，回答下列问题：（1）我国最早设立的经济特区是哪几个历史

下列句子，关联词语使用有误的一句是A.他不是简单地训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。B.达·芬奇哪怕想画什么，都能简单地画出来。C.詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事其他

阅读下列文字，按要求作文。1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东语文

，不是自己的东西不要拿；东西

民族融合是一个历史发展过程，也是魏晋南北朝时期突出的特点之一。下列哪些史实有利于这一历史发展过程①北方人口南迁②孝文帝改革③边疆少数民族内迁④压迫少数民族为奴⑤向少历史

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