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某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：操作过程：①将打点计时器固定在铁架台上，如图所其他

条纸带．探究过程：其中一条纸

某同学用氯化钠固体配制0.04mol/L的NaCl溶液500mL，设计了如下的操作步骤：A：计算；B：称量；C：洗涤转移；D：定容摇匀；E：溶液转移回答下列问题（1）实验中需要称量NaCl固体g；称量化学

操作步骤的正确顺序是（添字母

下列四个实验方案设计不合理的是（）选项实验目的方案A鉴别硝酸铵和氯化镁取样，分别与熟石灰混合搅拌，闻气味B鉴别空气和呼出的气体用带火星的木条分别伸入集气瓶中，观察现化学

过滤A. AB. BC.

回答第2小题中的A就好常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化．某研究小组设计了下列实验装置（所有装置的气密性良好）,试图化学

某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙，设计实验方案如图．请回答下列问题：①写出A物质的化学式，该物质的俗称是，该物质的水溶液能够使紫色石蕊试液变其他

______；④反应①中加入

一学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物填空和回答下列问题（1）B物质是（写化学式）（2）按此实验方案分离得到的NaCl，经分析含有杂质，是因为上述方案中某一步设化学

Cl和CaCl2的质量比，可

某学生为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离，设计了下列实验方案：试回答下列问题：（1）加入过量Na2CO3溶液的目的是．（2）B物质是（填化学式）．（3）在上述滤液中含有其他

液，请写出有关的化学方程式：

某学生设计了如下实验：回答下列问题：（1）该同学的实验目的是；（2）上图括号内的操作步骤均为；（3）按此实验方案得到的NaCl固体中肯定含有（填化学式）杂质，为了解决这个化学

___．

下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的叙述中，正确的有（）①氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一②不能用木炭代替红磷③图Ⅰ中进入广化学

烧结束后，立即打开止水夹⑦本

为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”，小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图甲、乙所示的实验。实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是。下列物理

② 研究电流与电压关系时，要

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