早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 74 与下列对诗歌的理解 相关的结果,耗时198 ms
诗歌赏析(2分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。下列对本诗的理解和分析,完全正确的一项是(2分)()A
语文
两句抒情。 C.首句写
下列对课本内容的理解,不正确的一项是A.舒婷在《致橡树》一诗中,用“橡树”象征男性的阳刚,用“木棉”象征女性的阴柔;诗歌表达了一种自由平等的爱情观.B.《荷塘月色》中,作者引用了
语文
艺术在于他的言词中似乎设身处
阅读下面这首诗歌,完成下列各题点绛唇•闺思李清照寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。倚遍阑干,只是无情绪。人何处?连天芳草,望断归来路。(1)对这首词的理解
语文
一数量上的反差,刻画出词人愁
下列对《蜀道难》的理解和分析,不正确的一项是A.《蜀道难》袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露了对社会的某些忧虑与关切.B.诗歌一开篇就极
语文
变化,“蜀道之难,难于上青天
下列对课文理解不正确的一项是[]A.《七律·长征》一诗威武雄壮、气魄宏伟、气势磅礴,是革命现实主义和革命浪漫主义结合的典范之作,歌颂了红军的革命英雄主义和
语文
公;作者采用了第一人称的写法
下列对课文内容的理解和文学常识的表述不正确的一项是()A.“楚辞体”是在楚地民歌基础上创造的一种新诗体,以六言为主,每句三拍,两句一组,每小节四句,多用语气词
语文
代诗人,长诗《大堰河——我的
下列对课文理解不正确的一项是[]A.《七律·长征》一诗威武雄壮、气魄宏伟、气势磅礴,是革命现实主义和革命浪漫主义结合的典范之作,歌颂了红军的革命英雄主义和革命
语文
了第一人称的写法,写出了自己
下列对《沁园春雪》理解不正确的两项是[]A.这是一首咏雪词。词是按一定的谱子写的,可以配乐歌唱的诗。它不必讲究平仄,也没有固定格式,句子一般长短不齐;所以
语文
蜡象”写得生动精彩,是因为用
下列各项中对于诗歌的写法理解不正确的一项是()A.陶渊明的《归园田居》运用了白描的手法,借描写田园风光的美好和农村生活的淳朴可爱,来抒发归隐后的愉悦心情,情景交融,
语文
寂,空谷传响,愈见其空.C.
我们阅读了不少李白的诗歌,并且初步了解李白的生平经历及诗歌创作的有关情况。为此,学校将组织一次李白诗歌朗诵会。请依据下列材料,结合你对李白理解
语文
)字太白,号青莲居士。祖籍陇
<
1
2
3
4
5
6
7
8
>
热门搜索: