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下列对课文的解说,不恰当的一项是()A.《获得教养的途径》一文指出阅读经典是获得教养的主要途径,赞美读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界,认
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当时士大夫耻学于师的陋习,表
下列对课文的解读不恰当的一项是
()A.《我与地坛》(节选)的两部分,从主题思想上看,是浑然一体的:地坛使“我”平和豁达地对待生死,解决了为什么生的问题;母亲使
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》中,苏艾是琼珊的朋友,是与
下列对课文精彩之笔的解读,不恰当的一项是()A.《背影》文中提到“总觉得他说话不大漂亮”、“心里暗笑他的迂”,“那时真是太聪明”,写出作者后悔和自责的情绪,这是浦口
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扑入你的视野的,是黄绿错综的
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